辽师海华现代产业学院坚持完善严格的学习和生活管理制度，配备班主-任实行跟班管理并负责管理学生的学习、生活，以科学化、规范化、人性化的管理来帮助学生养成良好行为习惯。为使学生能专心学业，学院建立了完善的管理方案，从课程管理、上课出勤率管理、教师考评管理、图书馆管理、自习管理等教学管理方案，到an全管理、食堂管理、公寓管理、校园一卡通等后勤保障管理方案，都经过精心的讨论研究。学院成立以来学风浓郁，氛围良好，晚上图书馆、自习室都灯火通明，莘莘学子们都力争向上，畅游在知识的广阔海洋中。
现在很多人报考院校都要了解学校是否是主攻某一类型的院校，比如综合性、研究型、理工等等，其中还有一种是应用型大学，那么应用型大学是本科学历吗？应用型大学虽是以应用型办学目标为主，而不是以科研为办学目标的高等院校，但是应用型大学主要是以本科教育为主，所以应用型大学都是属于本科学历，和学-术型大学的概念是相对的，虽然现在部分应用型大学开始发展研究生教育了，但是教学和科学研究还是以服务地方为宗旨。
高等职业教育的目的就是为了培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识、技能的劳动者，与普通教育和成人教育相比较，高等职业教育更侧重于实践技能和实际工作能力的培养，其培养目标就是培养基础理论扎实的高素质的技术应用型和职业技能型高级专门人才。那么高职本科与普通本科之间有什么区别呢？1、普通本科毕业后授予学士学位；高职本科是全日制本科学历教育的一种，学位为专业学士。2、普通本科的含金量要高于高职本科。3、普通本科侧重于理论知识的培养，而高职本科更侧重于应用技术。
应用型本科和专业之间比较好的是自学型本科，这是我国承认的，但不属于全日制教育性质；统一招生的专业比较好，因为专业在读书期间也可以自学型本科。应用型本科是高等职业教育的一个层次，与普通本科相比具有鲜明的技术应用特点。在培养规格上，应用型本科培养不是学科型、研究型人才，而是满足生产、建设、管理、服务一线需要的高技术应用型人才；在培养模式上，应用型本科以适应社会需求为目标，以技术应用能力培养为主线，设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案，构建以“应用”为主题和特色的课程和教学内容体系，注重培养学生的技术应用能力。
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